Toetsen en resultaten
Registratie
Elke leerkracht registreert de vorderingen van de kinderen met behulp van dagverslagen en resultaten van het gemaakte werk.
Toetsen
We werken aan De Optimist met een Leerling Volg Systeem. Dit bestaat voor een deel uit toetsen uit de lesmethoden die gebruikt worden. Daarnaast worden door de kinderen een aantal landelijk genormeerde toetsen gemaakt van het CITO. Dit geldt bij de kleuters voor de ontwikkelingsgebieden en vervolgens in de andere groepen voor lezen, taal en rekenen. We houden drie keer per jaar een toetsweek, waarin allerlei toetsen worden afgenomen. De data hiervan staan op de jaarkalender.
De groepen 7 nemen deel aan de Cito Entree toets.
Logboek in de onderbouw
Per kind wordt door de leerkracht een Kindlogboek bijgehouden door de leerkracht. Hierin wordt het kind gevolgd op basis van observaties en objectieve gegevens m.b.t. sociaal-emotionele, creatieve en gedragsmatige aspecten.
Boek eigen werk
Een aantal originele werken van kinderen worden verzameld in een ‘boek eigen werk’. Drie keer per jaar gaat dit mee naar huis.
Schoolverslag
Twee maal per jaar wordt over de vorderingen van uw kind(eren) door de leerkracht een verslag geschreven over zijn/ haar ontwikkeling. Dit verslag geeft ook ruimte aan uw kind om zijn/ haar werk te beschrijven. Wat zijn de ideeën over het werk, over de eigen ontwikkeling. Welke suggesties heeft uw kind voor zichzelf in petto.
Ook voor u als ouder is er in het verslag ruimte om uw commentaar te geven op de ontwikkeling en de gang van zaken. Dit verslag wordt door de leerkracht met uw kind besproken. Ook is het basis voor een gesprek met de ouders.
|
|
|
|
|
|
|
|
